教育学研究方法考研真题答案复习网课视频

为了帮助参加考研科目为或含有“教育研究方法”的考生复习备考，我们根据教育研究方法经典教材和考研真题的命题规律精心编写了该考研题库。主要包括以下内容：

第一部分为考研真题精选。本部分精选“教育研究方法”相关考研真题，按照题型进行分类，并提供详尽的答案解析。

第二部分为章节题库。本部分参考了多部教育研究方法经典教材知识体系，重新规划章目，并按章目精心选题，并提供详尽的答案解析。

目录：

第一部分　考研真题精选

　一、单项选择题

　二、概念题

　三、辨析题

　四、简答题

　五、分析论述题

第二部分　章节题库

　第1章　教育研究方法概述

　第2章　教育研究方法的历史发展

　第3章　教育科学研究的组织及其效能

　第4章　现代教育科学研究的基本思路及方法论原则

　第5章　研究课题的选定

　第6章　理论构思形成研究假设

　第7章　教育研究的设计

　第8章　文献检索法

　第9章　观察法与调查法

　第10章　比较法

　第11章　经验总结法

　第12章　历史法

　第13章　预测法

　第14章　内容分析法

　第15章　实验法与追因法

　第16章　测量法

　第17章　表格列举法与图示法

　第18章　现代教育技术手段在教育科学研究中的应用

　第19章　教育研究成果的表述及评价

第一部分考研真题精选

一、单项选择题

1.研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究，该研究属于()。[统考2022年研]

A．基础研究瞭定性研究B．基础研究惇定量研究

c．应用研究定性研究

D．应用研究定量研究

【答案】B

【解析】①基础研究，是研究教育的事理，揭示教育活动本身所固有法则或规律的研究;②应用研究，是为解决教育现实中的某种问题所进行的研究;③定量研究，是采用标准化的调查、实验、测量、统计等量化手段，对事物可以量化的部分进行测量和分析，以检验研究假设或提出结论的研究;④定性研究，是采用历史回顾、文献分析、访问、观察、总结经验等方法获得教育研究的资料，并用非量化的手段对其进行分析、获得研究结论的研究。题干中，“学生内隐学习神经机制”属于基础研究，不是应用研究。“实验研究”是定量研究，不是定性研究。

2. 某研究者对500名大学生开展问卷调查，分析学生情绪管理能力与其性别、年级、专业的关系，最恰当的取样方法是（)。[统考2022年研]

A．简单随机抽样

B．系统随机抽样

c．分层随机抽样

D．整群随机抽样

【答案】C

【解析】概率抽样方式有4种:简单随机抽样、系统随机抽样、分层随机抽样和整群随机抽样。其中，分层随机抽样常用于问卷调查研究，因为分层随机抽样适合总体成分复杂，各成分间差异较大的大样本抽样，能够合理地兼顾层与层之间的差异，有效地降低抽样误差。题千中，问卷调查涉及样本比较复杂，最恰当的当属分层随机抽样。因此答案选C。

3研究者在研究师生关系对小学生学习动机的影响时，以“师生关系”学习动机”为关键词，以"师生关系'和‘学习动机”并合为检索关系词在数据库中进行文献检索。若他想进一步扩大检索范围，正确操作是(）。[统考2022年研]

A.检索条件由关键词改为篇名

B．文献来源与类型由核心改为cSSCI

c.关系词由“并”改为“或”

D．检索要求由模糊改为精确

【答案】c

【解析】题干中，研究者表示·想进一步扩大检索范围”，因此正确的操作必须可以做到扩大检索范围，而不是缩小检索范围。A项，检索条件由关键词改为篇名会缩小范围。B项，文献来源与类型由核心期刊改为CSSCI会缩小范围。D项，检索要求由模糊改为精确会缩小范围。c项，关系词由并改为或是扩大检索范围操作。因此答案选C。

4. 为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文"草船借箭”教学中的不同效果，某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取3个班作为实验班，并选择了3位教学水平接近的教师任课，该实验属于()。[统考2022年研]

A．单因素真实验

B．单因素准实验

c．三因素真实验

D.三因素准实验

【答案】B

【解析】①单因素实验，是在实验中只施加一种实验因素的实验（单因素实验一般设1~3个水平不等)。②多因素实验，是在实验中施加两种或两种以上实验因素的实验。③真实验，是随机分派被试(打乱原有班级、随机分派组成新班）的实验。④准实验，是从原有若干班级中随机抽取几个班的实验。题干中，“比较讲授法、讨论法、角色扮演法”是一个教学法自变量的三个水平，属于单因素实验;“从全部五年级12个教学班中随机抽取3个班作为实验班”是整群抽取，并没有随机分派被试，属于准实验。

5.某研究团队采用观察法研究幼儿游戏中的冲突事件。事先制定了观察记录表，记录幼儿冲突行为主体、起因、过程和结果。为了不干扰幼儿园正常活动，经与幼儿园沟通，研究者每周二上午入园观察。这种记录方法是()。[统考2022年研]

A．事件取样法

B.行为检核法

c．时间取样法

D．轶事记录法

【答案】A

【解析】A项，事件取样法是指以事件为单位进行观察，对事件从头到尾地进行观察，注重特定行为或事件的特征和全过程，记录特定行为或事件的发生、发展、原因、结果和事件发生时情境。题千中，记录幼儿冲突主体、起因、过程、结果，属于事件取样法。B项，没有提到根据观察到的事件或行为，对照观察核对表中的各个项目逐条检核，在符合的条目上做记号，不属于行为检核法。C项，没有提到记录行为呈现与否，呈现频率及其持续时间，不属于时间取样法;D项，没有提到记录有价值的行为，不属于轶事记录法。