袁振国教育研究方法考研真题答案网课重点笔记

袁振国教育研究方法配套题库

本书是袁振国《教育研究方法》教材的配套题库，主要包括以下内容：

第一部分为考研真题精选。本部分精选了部分的考研真题，按照题型分类，并提供了详细的参考答案。通过本部分，可以熟悉考研真题的命题风格和难易程度。

第二部分为章节题库。本部分结合国内多所知名院校的考研真题和考查重点，根据该教材的章目进行编排，精选典型习题并提供详细答案解析，供考生强化练习。

第一部分 考研真题精选

一、单项选择题

1以下关于教育科学定性研究特性的陈述中，不正确的是（ ）。[统考2016年研]

A．倾向于采用演绎的思维方式

B．把自然情景作为资料的直接来源

C．更加关注研究过程，而不只关注研究结果

D．资料收集与呈现通常采用文字或图片的方式

【答案】A查看答案

【解析】定性研究是用文字来描述对象，着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究。BCD三项，均属于定性研究的特征。A项，倾向于采用演绎的思维方式属于定量研究的特征，定量研究从开始便更倾向于以理论为基础。

2为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某研究者提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这个假设属于（ ）。[统考2016年研]

A．方向性假设

B．非方向性假设

C．解释性假设

D．预测性假设

【答案】B查看答案

【解析】假设是根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究的问题的规律或原因做出的一种推测性论断和假定性解释。按照假设有无方向性，可分为方向性假设和非方向性假设。研究假设陈述的是两个变量间所期望的相关或不同。AB两项，方向性假设指出相关或差异的特点，家庭教育与儿童身心发展之间的关系的研究就属于这一类，而非方向性假设只简单地指出哪里存在一个相关或差异。C项，解释性假设，是对研究问题或研究因素原因的解释；D项，预测性假设，即研究者对教育活动未来发展的前景和趋势做出推断。

3如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是（ ）。[统考2016年研]

A．简单随机抽样

B．系统随机抽样

C．分层随机抽样

D．整群随机抽样

【答案】B查看答案

【解析】A项，简单随机抽样是以随机原则为依据的最基本的抽样方法，常用的有抽签法和随机数目表抽样法两种；B项，系统随机抽样，又称机械随机抽样或等距随机抽样，即将总体单位按某一标志（如时间）排序，然后按一定间隔来随机抽取样本单位。缺点是在样本总体排列顺序与抽样间隔具有对应周期性特点的情况下，抽样误差较大。C项，分层随机取样是指按某些特征，先将总体分成若干层次或类别（即子总体），然后根据事先确定的样本大小及其各层在总体中所占的比例，从每个子总体中独立地抽取子样本的方法；D项，整群随机抽样是指将总体划分成许多组或层，按照随机原则在组或层（整群）中抽样，抽取的整群全体成员均为样本。

4从理论上讲，具有最佳区分度的试题的难度值是（ ）。[统考2016年研]

A．1.00

B．0.75

C．0.50

D．0.25

【答案】C查看答案

【解析】区分度是指试题对被试者情况的分辨能力的大小，主要用于评价以选拔为目的的选题。区分度一般在－1至＋1之间。题目难度值越高或越低都不利于区分被试者的情况，中等水平难度的试题的区分度最高，即难度在0.4～0.7之间区分度较好。

5根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是（ ）。[统考2016年研]

A．经验总结法

B．教育访谈法

C．教育实验法

D．教育问卷法

【答案】C查看答案

【解析】伦理原则是要求研究者的科研活动应遵循基本的社会道德准则，尊重研究对象或研究参与者的权益，避免给他们不适当的压力、负担和造成身心伤害，应消除或避免不良后果，审慎解释研究成果。特别是在进行实验研究里，经常要采用一些控制情境的研究手段，这就应特别注意在创设情境时不能违背伦理性原则，也不能用创造情境诱使学生产生不良行为的方法来获取研究资料。对题干中的假设不能采取的研究方法应该是教育实验法。

6真实验与准实验的最大区别在于（ ）。[统考2016年研]

A．自变量个数不同

B．因变量测评方法不同

C．无关变量个数不同

D．无关变量控制程度不同

【答案】D查看答案

【解析】根据实验变量的控制程度，可分为前实验、准实验和真实验。其中准实验是指不能随机分配被试，不能完全控制无关变量，只能够尽可能地予以条件控制的实验；真实验是指能严格地随机分配被试，系统操纵自变量并完全控制无关变量的实验。准实验与真实验最大的区别在于无关变量控制程度不同。

7某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均分和标准差如下。其中平均数的代表性程度最高的学科是（ ）。[统考2016年研]

A．语文：79；3

B．数学：85；2

C．英语：90；4

D．物理：75；5

【答案】B查看答案

【解析】标准差是用来测度数据离散程度的指标之一，其计算公式为：

标准差越小，说明离散程度越小，数与平均数就越接近，平均数的代表程度越大。B项，标准差最小，因而代表性最好。