郭秀艳实验心理学考研真题答案网课复习重点

1若该设计的交互作用显着，则应进一步做的统计分析为（ ）。[统考2009年研]

A．主效应检验

B．相关分析

C．简单主效应检验

D．回归分析

【答案】C

【解析】在多因素的方差分析统计中，如果交互作用显着，则需要进一步进行简单效应分析。

2在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是（）。[统考2009年研]

A．消除法

B．恒定法

C．随机法

D．匹配法

【答案】B

郭秀艳实验心理学人教版题库及答案【解析】恒定法是使额外变量在实验过程中保持恒定不变的方法；消除法是指在实验过程中消除无关变量对实验的影响；随机法是指采取随机抽取样本或者分配样本的方式，使无关变量得到控制；匹配法是指使实验组和控制组中的被试属性相匹配从而来控制额外变量。

3制作感觉比率量表的直接方法是（ ）。[统考2009年研]

A．对偶比较法

B．差别阈限法

C．数量估计法

D．等级排列法

【答案】C

【解析】制作感觉比例量表的方法是分段法和数量估计法；顺序量表的方法是等级排列法和对偶比较法；等距量表的方法是感觉等距法和差别阈限法。

4由于实验本身刺激呈现的规律性，使得被试对刺激是否达到阈限值提前做出反应而产生的误差是（）。[统考2009年研]

A．习惯误差

B．期望误差

C．练习误差

D．疲劳误差

【答案】B

【解析】最小变化法测定**阈限产生的误差主要有四种：习惯误差和期望误差、练习误差和疲劳误差。①习惯误差是指由于被试在长序列中有继续作同一种判断的倾向所引起的误差。②期望误差则是指由于被试在长的序列中给予相反判断（期望转折点的尽快到来）的倾向所导致的误差。为了让习惯误差和期望误差尽可能相互抵消，最小变化法的递增和递减序列要做到数量一致。③练习误差是由于实验的多次重复，被试逐渐熟悉了实验情景，对实验产生了兴趣和学习效果，而导致反应速度加快和准确性逐步提高的一种系统误差。④由于实验多次重复，随着实验进程而发展的疲倦或厌烦情绪的影响，而导致被试反应速度减慢和准确性逐步降低的一种系统误差，称之为疲劳误差。

5“这是一个关于记忆的实验。实验开始时，计算机屏幕中央将相继呈现一系列字母矩阵，呈现的时间很短，您要尽可能地记住它们。当矩阵消失后，将您所看到的字母记录到记录纸上……”。采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是（ ）。[统考2009年研]

A．部分报告法

B．延迟部分报告法

C．全部报告法

D．顺序再现法

【答案】C

郭秀艳实验心理学人教版题库及答案【解析】该实验的指导语要求被试在矩阵消失后，尽量回忆自己所看到的字母，属于全部报告，而部分报告法则是根据某行的提示线索来回忆其中一部分，而不是全部。

6下列实验中，支持知觉直接性观点的是（ ）。[统考2009年研]

A．知觉恒常性实验

B．三维图形知觉测验

C．透视错觉实验

D．“视崖”知觉实验

【答案】D

【解析】“视崖”知觉实验是研究儿童的知觉发展的实验，其他三个知觉实验都与本人的知识经验等有关，因此与知觉的理解性有关。